中国传统文化在素质教育中的人文导向作用

• 作者: 李海霞 陈少志
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国传统文化 人文素质 导向作用
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G04
• 字数: 3813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2007.10.001

摘要

人文素质教育不仅是素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育的重要措施.中国传统文化为人文素质教育提供了丰富的文化资源,对学生的身心素质、文化素质、思想道德素质的培养具有独特的作用.我们要充分发挥中国传统文化的人文导向作用,在实践中找到传统与现实的结合点,实现传统文化与现实文化的有机统一,以培养和谐发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞	吉林工程技术师范学院基础科学系	17	31	4.0	5.0
2	陈少志	吉林工程技术师范学院基础科学系	28	78	5.0	7.0