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摘要:
从教材内容和结构、教学方法、教学手段、考试制度等方面,把其他国家与我国大学物理教育现状做了比较。指出了我国物理教育现存在的差距,并从我国的国情出发,对大学物理教学提出了几点建议。
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文献信息
篇名 中外大学物理教育比较
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 大学物理 教育现状 比较
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-151
页数 5页 分类号 G40-059.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向宁静 重庆师范大学物信技术学院 5 21 3.0 4.0
2 郑修林 重庆师范大学物信技术学院 18 61 4.0 7.0
3 聂政良 重庆师范大学物信技术学院 2 10 1.0 2.0
4 谢淑梅 重庆师范大学物信技术学院 3 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教育现状
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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0
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