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《数学课程标准》总体目标第四条明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。”数学作为一种普遍实用的技术,其学科特点更有利于培养学生的创新精神。本文试结合新课程教学实践,从更新教育观念、改革课堂教学、数学实验及开展课外活动等方面谈谈培养学生创新精神的体会。
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如何在初中数学教学中培养学生的创新精神
初中数学
教学
创新
思维
能力
论数学教学中学生创新精神的培养
数学素质教育
创新精神
数学活动
教学模式
数学教学中第一学段学生创新精神培养浅析
第一学段
小学生
创新精神
初中数学教学中如何培养学生的创新精神
初中数学
创新精神
开拓思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中培养学生创新精神
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 创新精神 数学教学 学生 培养 《数学课程标准》 义务教育阶段 实践能力 数学学习
年,卷(期) xbzj_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
数学教学
学生
培养
《数学课程标准》
义务教育阶段
实践能力
数学学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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