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电子信息科学与技术专业人才培养模式的探索和实践
电子信息科学与技术专业人才培养模式的探索和实践
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才培养模式
教学
精品课程
摘要:
从电子信息科学与技术专业人才培养的模式出发,参考一流院校的办学思路和成功经验,结合自身学校的特点,探索和研究新形势下电子信息科学与技术专业人才的培养方法.在质量为前提、为生命的办学理念指导下,以高起点、富有开拓创新的教学计划和以精品课程建设为基础,以教学、科研和服务社会为目标,提出并被实践证明是行之有效的教学、管理方法.对于电子信息科学与技术专业人才的培养起到了积极作用.
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工程教育认证
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应用型本科电子信息科学与技术专业“3+1”人才培养模式研究
应用型本科
电子信息科学与技术专业
“3+1”人才培养模式
内容分析
文献信息
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内容分析
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文献信息
篇名
电子信息科学与技术专业人才培养模式的探索和实践
来源期刊
山西大同大学学报(自然科学版)
学科
地球科学
关键词
人才培养模式
教学
精品课程
年,卷(期)
2007,(4)
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节点文献
人才培养模式
教学
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
主办单位:
山西大同大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-0874
CN:
14-1344/N
开本:
大16开
出版地:
山西省大同市新平旺
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
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