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摘要:
每一所学校都有自身特定的文化积淀,这种文化积淀一旦形成,即成为一种无形的精神力量,具体体现为一种学校个性。它对学校的管理发挥巨大的影响和作用,使学校全体成员在共同的办学价值观念、行为准则和工作作风的引领下,个性化地为贯彻国家的教育方针而努力工作。
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枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
浅谈特色学校创建策略
特色学校建设
创建策略
教育教学活动
学生个性化
教育事业
学校内部管理
学校发展
管理变革
加强学校管理创建特色学校
教师管理
纪律管理
教育教学
打造学校文化品牌 促进学校体育特色建设
小学校园
体育建设
文化品牌
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创建特色学校文化 促进学校持续发展——以湖南省株洲市南方中学为个案
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 学校文化 学校持续发展 株洲市 湖南省 个案 中学 南方 文化积淀
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏立威 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
学校持续发展
株洲市
湖南省
个案
中学
南方
文化积淀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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