例论初中代数“最值问题”的策略和技巧

• 作者: 骆光喜
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中代数 最值 策略 技巧
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆光喜		3	0	0.0	0.0