作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
听说技能的训练在英语各阶段的教学中日益受到重视,但在中学英语教学中又出现了忽视写作能力培养的问题.教师应注重学生学作能力的培养.写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程,任何一个环节出问题都会影响对学生写作能力的培养.
推荐文章
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
新目标初中英语写作教学策略的探究
新目标初中英语写作
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语写作策略探究
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 英语写作 兴趣,策略探究
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.07.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠仙 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (8)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
兴趣,策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导