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摘要:
Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言,已经成为各高等院校计算机基础教育的主干课程.随着多媒体技术和互联网技术的发展,原来滞后的教学方法势必影响高校计算机基础教学的效果.本文针对非计算机专业的计算机基础教育,着重探讨当代Visual Basic的教学方法.
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文献信息
篇名 非计算机专业VB教学方法探讨
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 VB 教学方法 非计算机专业
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G64
字数 1677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.05.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秦渝 兰州城市学院计算机科学教育系 23 67 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
VB
教学方法
非计算机专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
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