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摘要:
全科医学经过2个世纪的发展,逐渐形成了用以指导全科医师从事基层保健、全科医疗服务的独特理论和技能体系.我国的全科医学已经有了相当的发展,但仍然存在着诸如全科医师人数少、素质差等问题,只有通过加强学科建设,深入地、多方面地发展全科医学教育,才能满足目前对全科医师数量和质量的需求.
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文献信息
篇名 加强全科医学学科建设深入发展全科医学教育
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 全科医学 家庭医学 培训 医学教育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G64
字数 5454字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路孝琴 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 99 1196 18.0 30.0
2 王嵬 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 58 639 15.0 22.0
3 郭爱民 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 82 994 15.0 28.0
4 崔树起 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 38 609 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
家庭医学
培训
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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