原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
我国全科医学教育起步较晚,目前尚未建立统一、有效的全科医学教育制度.PEST分析法是现代管理中分析战略或组织外部环境的一种方法.本研究应用PEST分析法,从政治因素、经济因素、社会因素和技术因素4个方面,对我国全科医学教育的现状和困境进行了深入剖析,并提出了加强全科医学教育的系统性策略、可持续发展策略和国际化策略.
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文献信息
篇名 我国全科医学教育的PEST分析及策略选择
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医学 教育 PEST分析 策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2013.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志衡 广州医学院公共卫生学院 89 674 14.0 19.0
2 王家骥 广州医学院公共卫生学院 146 1258 18.0 25.0
3 李芳健 广州医学院公共卫生学院 37 246 9.0 13.0
4 张立威 广州医学院公共卫生学院 13 142 7.0 11.0
5 曹杰 哈密职业技术学校医学部 7 18 2.0 4.0
6 王培席 广州医学院公共卫生学院 13 234 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
教育
PEST分析
策略
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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