美国加州大学洛杉矶分校牙学院全口义齿学教学的考察与分析

• 作者: 任卫红
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 全口义齿学 教学 加州大学洛杉矶分校
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 国外医学教育
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.042

摘要

通过以旁听理论课教学,观摩实验室训练、临床治疗教学,观摩实验室考核和分数评定的方式,对美国加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles,UCLA)牙学院高级修复学教研室全口义齿学教学的课程设置、课程内容、课程安排、教学方式、考核方式和教学环境进行了为期一年的考察,本文介绍并分析了该课程的教学特点和优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任卫红	首都医科大学口腔医学院修复科	24	107	6.0	9.0