德育活动要从“小”入手

• 作者: 彭在羹
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育活动 “小” 学生年龄 思想品德教育 教育意义 全体学生 学科教学 班队活动
• 年，卷（期）: zgdy_2007,（5）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

大型的德育活动往往声势浩大，影响广泛，容易激发学生的情感，对学生产生教育意义。但是，由于学生年龄大小不同、发展水平各异，而大型活动又无法真正面向全体学生，所以效果不好。笔者以为，思想品德教育要通过学科教学、班队活动等途径多向渗透，才能产生实效。因此，德育活动不能一味求“大”，教师应多从“小”处着手，设计一些学生看得懂、听得进、学得会、用得上的小型活动，由浅入深。层层递进。抓深抓实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭在羹		22	4	1.0	2.0