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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哈佛大学社团管理一瞥
来源期刊 校园心理 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 海外来风
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2007.11.030
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (36)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (77)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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2008(1)
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2009(1)
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2016(16)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
4500
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3650
论文1v1指导