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摘要:
【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册语文园地三。 【导入设计】 1.师:今天老师给你们带来了一位小伙伴,他叫明明,今天他又遇上烦心事了,(师画苦脸)这是怎么一回事呢?我们一起来看看。(请学生表演)
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文献信息
篇名 《劝说》导入设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 导入设计 劝说 实验教科书 语文园地 《语文》 课程标准 教学内容 学生表演
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张小梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导入设计
劝说
实验教科书
语文园地
《语文》
课程标准
教学内容
学生表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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