作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
点燃聋生自主学习的火把
自主
合作
创新
浅谈历史教学中如何突出学生的主体性
学习方式
教学方法
师生关系
浅谈高中历史教学中如何提升学生的"时空观念"素养
高中
历史教学
'时空观念'素养
提升策略
历史教学中如何培养学生自主学习的能力
学生自主学习
自主学习能力
历史教学
培养
课程理念
学生发展
主动学习
引导学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何点燃学生心智的火把——浅谈个人在历史教学中的几点体验
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 愿学 乐学 会学
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
愿学
乐学
会学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
论文1v1指导