历史教学中培养学生综合能力的几点尝试

• 作者: 程佩璇
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生 综合能力 历史教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教学与改革
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G20
• 字数: 3678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.037

摘要

随着社会的持续高速发展,对人才的要求也日益提高,培养高素质的综合化复合型人才已成为高校新的工作目标,作为一名教师,如何立足课堂教学,结合所教专业培养学生综合能力就成为众多教师关心的一个话题.文章立足历史教学,提出了培养大学生综合能力的几点建议:注意培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析和解决问题的能力;重视培养学生的综合思维能力;注重培养学生从多史料和论点中进行选择和甄别的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程佩璇	徐州工程学院科研处	4	1	1.0	1.0