“3的倍数的特征”导入设计

• 作者: 章明
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 导入设计 倍数 《数学》 实验教材 教学内容 五年级 人教版 新课标
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【教学内容】新课标实验教材《数学》（人教版）五年级下册。 【导入设计】 1.师：回忆一下,2、5的倍数的特征分别是什么？（生答）2.请同学们大胆猜想一下,3的倍数具有什么特征呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章明		9	3	1.0	1.0