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摘要:
信息技术和数学课程的整合是21世纪教育改革的热点,但如何整合达到最优教学效果一直缺乏实证研究.由三种常见的数学教学模式开展的对比实验研究,将有助于促进数学教学的改革.
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教学模式
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文献信息
篇名 信息技术环境下数学教学模式的实验研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G434
字数 2450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.08.033
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1 王大鹿 河南省黄河水利职业技术学院基础部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
教学模式
研究起点
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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