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践行人本管理 积淀校园文化
践行人本管理 积淀校园文化
作者:
林武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园文化
人本管理
积淀
基础教育课程改革
新课程理念
师生员工
行为规范
群体成员
摘要:
随着基础教育课程改革的全面实施和不断深入,建设新课程理念下的校园文化,将更加彰显一个学校的深层次内涵,更加凸显一所学校的综合竞争力。校园文化是指学校全体师生员工在长期办学中,培育形成并共同遵守的最高目标、基本信念与行为规范,它以特定的形态影响和制约着学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养。为此,我校坚持践行人本管理,突出关爱教师、关心学生和关注发展,努力积淀先进的校园文化。
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文献信息
篇名
践行人本管理 积淀校园文化
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
校园文化
人本管理
积淀
基础教育课程改革
新课程理念
师生员工
行为规范
群体成员
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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林武
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
人本管理
积淀
基础教育课程改革
新课程理念
师生员工
行为规范
群体成员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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