作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育课程改革的全面实施和不断深入,建设新课程理念下的校园文化,将更加彰显一个学校的深层次内涵,更加凸显一所学校的综合竞争力。校园文化是指学校全体师生员工在长期办学中,培育形成并共同遵守的最高目标、基本信念与行为规范,它以特定的形态影响和制约着学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养。为此,我校坚持践行人本管理,突出关爱教师、关心学生和关注发展,努力积淀先进的校园文化。
推荐文章
高校档案参与校园文化建设初探
高校
档案
校园文化
建设
微电影在校园文化传播中正念作用
微电影
校园文化
正念
校园文化建设的认知与实践
学生思想教育
校园文化
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行人本管理 积淀校园文化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 校园文化 人本管理 积淀 基础教育课程改革 新课程理念 师生员工 行为规范 群体成员
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林武 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园文化
人本管理
积淀
基础教育课程改革
新课程理念
师生员工
行为规范
群体成员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导