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摘要:
针对目前"微机原理与接口技术"课程学习中存在的学习内容枯燥、学生基础薄弱等问题,结合作者的教学实践,从理论教学、实验教学和考核方式3个方面对如何改进教学方法进行了探讨.
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《微机原理及接口技术》的教学改革探讨
微机原理
教学改革
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "微机原理与接口技术"教学改革
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 微机原理与接口技术 教学改革 考核方式
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 理工科教育研究
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G642
字数 2429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.12.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斯晗 河南大学物理与电子学院 5 13 2.0 3.0
2 陈莹 河南大学物理与电子学院 15 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理与接口技术
教学改革
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
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