Learning-by-doing教学模式在安全系统工程教学中的应用

• 作者: 樊运晓
• 来源期刊: 中国安全科学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 安全工程 专业 安全系统工程 教学模式 learning-by-doing(做中学)
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 安全学
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: X925
• 字数: 4080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3033.2007.07.015

摘要

安全系统工程课程是安全工程专业的专业基础课,其教学效果的好坏对后续课程的学习以及日后所从事的工作至关重要.因而该课程教学方法的运用选择值得深思.笔者分析了安全工程专业中安全系统工程课程的特点和教学中存在的问题,引用learning-by-doing的教学模式并在教学中加以应用,提出"通过授课得到答案--学会一个解,通过案例讨论得到方法--学会一个方法,通过实践模拟学会学习--学会找到个方法,通过总结学会融会贯通"的安全系统工程教学模式,收到了较好的教学效果.