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摘要:
“作文教学要与阅读教学密切配合。在阅读教学中,要指导学生学习作者观察事物,分析事物,遣词造句,连句成段,连段成篇的方法。在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功。运用到自己的作文中去。”简单的一段话,道出了阅读与写作的密切关系。
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文献信息
篇名 如何在阅读教学中渗透作文教学
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 作文教学 学生学习 遣词造句 连句成段 引导学生 作者观 基本功
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G623.23
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作者信息
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1 董翱 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
作文教学
学生学习
遣词造句
连句成段
引导学生
作者观
基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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