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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对湘中地区农村初中英语教学环境的调查及思考
来源期刊 湖南教育(综合) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 3116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2007.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡瑾 26 272 6.0 16.0
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期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
5248
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