例谈数学问题解决中的创造性思维策略

• 作者: 侯新华
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决 创造性 思维策略 运用
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2007.01.018

摘要

数学思维策略的选择和运用对于数学问题解决的成败起着决中常用的几种创造性思维策略:逆向思维策略、发散思维策略、直觉思维策略、转化思维策略和联想类比策略.最后强调指出我们不仅要学生掌握这些思维策略,更重要的是要要求学生在学习、生活中经常有意识地去加以运用,尤其是创造性的运用.这不仅有助于今天的数学学习,更有助于学生将来的发明和创造.