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摘要:
多少年来,站在讲台上,自以为是地认为教师这个角色赋予了我教育学生的权力,自以为是地认为只有教师可以要求学生能这样做,不能那样做,只有教师可以像指路明灯那样,告诉孩子们前进的方向.事实上,这一次我被我的学生教育了.
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文献信息
篇名 我的学生教育了我
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育杂谈
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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1210
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