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摘要:
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用仪式感引导学生爱上阅读
悦读
慧读
仪式感
让学生爱上阅读的方法探究
阅读
引领
激趣衔接
教会学生享受阅读生活
中小学生
阅读
阅读生活
阅读教学
培养小学生课外阅读兴趣的策略
课外阅读
兴趣
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱上阅读
来源期刊 小学生:心理成长 学科 教育
关键词 阅读 看电视 讲故事
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
看电视
讲故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:心理成长
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新技术开发区高新街39号
出版文献量(篇)
859
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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