博士论文摘要：价值多元与道德教育

• 作者: 严开宏 朱小蔓（指导教师）
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 价值 多元论 道德 道德教育 交往 承认关系
• 年，卷（期）: zgdy_2007,（5）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

在价值多元的伦理生活中，道德教育何以可能？本文以古代道德哲学与现代道德哲学的分野为切入点——在伦理与道德之间、德性论与义务论之间、社群主义与自由主义之间，探讨一种对“道德”的理解。道德是多元的善的观念得以实现的主体间条件，一方面坚持普遍主义的“所有人”的道德立场，另一方面强调以人的自我实现为目的的“每个人”的价值立场。只有通过多元价值才能理解道德的同一性，同时，美好生活的多样性只有在相互承认的共同生活中才能得到实现。