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摘要:
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谈学校德育工作的四个结合
德育工作
开放式
德育
班级管理的“四个全面”
班级管理
教育
“四个全面”
谈校长的过程管理
校长
过程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈校长行权的四个“分寸”
来源期刊 吉林教育:现代校长 学科 教育
关键词 学校领导班子 中层领导 学校事务 方向问题 决策过程 沉着冷静 领导效能 权力下放 配合默契 决策实
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G637.12
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学校领导班子
中层领导
学校事务
方向问题
决策过程
沉着冷静
领导效能
权力下放
配合默契
决策实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
16开
长春市长春大街1165号
12-117
2005
chi
出版文献量(篇)
1068
总下载数(次)
7
总被引数(次)
820
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