如何引导学生理解和鉴赏诗歌

• 作者: 王明芹
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 鉴赏诗歌 读 析 赏
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 鉴赏教学
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.07.045

摘要

诗歌教学大致有"读""析""赏"三个层次.第一层次,读,熟读成诵.第二层次,析,理解把握,第三层次,赏,玩味意象,神游意境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明芹		1	0	0.0	0.0