物理教学中如何培养学生的创造力

• 作者: 王国华
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理学科是代表人类最高认识水平的学科之一,其研究内容的广泛性,内容的丰富多样性,以及观念的新颖性,都是其他学科无法比拟的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国华	北京航空航天大学附属中学	27	134	8.0	10.0