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摘要:
目的 探讨生物反馈疗法干预学生考试焦虑的临床效果.方法 采用考试焦虑量表对529名医学院校二年级学生进行考试焦虑水平的普测,从得分≥12分的学生中随机抽取80名,分为实验组与对照组各40名.实验组应用VBFB3000生物反馈诊疗系统中的焦虑治疗程序进行生物反馈治疗,共治疗12次,30 min·次-1,2次·w-1,并于治疗6 w末进行考试焦虑量表的复测.结果 考试焦虑发生率为49.43%.生物反馈治疗干预6 w末实验组男女生焦虑水平均较干预前有显著下降(P<0.05或0.01),对照组均无显著变化(P>0.05),实验组均较对照组下降显著(P<0.01),但平均焦虑水平仍然>12分.干预前后两组考试焦虑量表评分女生均高于男生,但差异均无显著性(P>0.05).结论 生物反馈疗法可有效降低个体的考试焦虑水平.
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文献信息
篇名 生物反馈疗法干预医学生考试焦虑效果评价
来源期刊 临床心身疾病杂志 学科 医学
关键词 生物反馈 考试焦虑 医学生
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 心理研究
研究方向 页码范围 345-346,353
页数 3页 分类号 R749.72|R749.059
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-187X.2007.04.025
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研究主题发展历程
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医学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
临床心身疾病杂志
双月刊
1672-187X
10-1340/R
大16开
河南省新乡市建设中路388号
36-259
1994
chi
出版文献量(篇)
8109
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