论现代化媒体在审美情境营造中的运用

• 作者: 黄文
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情境 现代化 基础教育课程改革 教育工作者 媒体 审美教育 美育理论 审美能力
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的逐步推进，审美教育越来越受到广大教育工作者的重视。现代美育理论认为，学生的审美能力是在一定的审美情境中，在感受美、鉴赏美、创造美的一系列过程中逐渐培养起来的。因而，如何为学生创设丰富、生动而真实的审美情境以便学生能够感受美、体验美、受到美的熏陶，是我们语文教育工作者必须认真思考和探索的重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文		2	1	1.0	1.0