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摘要:
大学德育低效与制度伦理的缺失;论清末民初新旧德育观的博弈;道德教育目的的实践生存论解读;知识人与道德人:敌人、盟友抑或其他——《论科学与艺术》的现代教育意蕴;“比德”与现代高校德育
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篇名 观点集萃
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 集萃 实践生存论 科学与艺术 制度伦理 大学德育 清末民初 教育目的 教育意蕴
年,卷(期) zgdy_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.33
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集萃
实践生存论
科学与艺术
制度伦理
大学德育
清末民初
教育目的
教育意蕴
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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