实现职高生"双翼齐飞"的理论与实践探讨

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行为导向 启发式教学 项目教学法
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 3685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.14.005

摘要

实现职高生"双翼齐飞"是指职高生既要有扎实的理论知识功底,又要有较强的动手实践技能和较大的发展能力与潜力.本文就教材的整合与编写、课程处理、教学法的运用、硬件的投入与专业师资队伍的建设等方面,对如何实现职高生的"双翼齐飞"进行理论与实践的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫东	浙江省宁海县高级职业技术中心学校	3	3	1.0	1.0