农村初中学生英语综合能力提高训练的探索

• 作者: 欧特
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中学生 英语教育 能力提高 交流工具 训练 母语教育 学习外语 改革开放
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

语言是一种交流思想的工具，无论是母语教育还是非母语教育，学习一门语言的最终目的都是为了促进人与人之间的沟通，尤其是随着我国改革开放的深入，世界越来越需要中国，中国也越来越需要世界，各国人民之间的交流和沟通从来没有如此迫切，在这样的前提下，语言已不仅仅是一种内心思想的表达。虽然我国开始进行英语教育已有相当时日，但要真正把它作为交流工具来运用还略显不足。真正掌握一门语言不但要会写、会听，更重要的是要会说，我国由于长期受应试教育为主流思想的影响，导致学生学习外语普遍存在欠缺，在综合能力的提高上没有同步，例如有的学生英语语法、单词的词汇量上都掌握得很好，但是口语却往往差强人意，或者是口语说得很流利，不过也是鹦鹉学舌，生搬硬套而已，这点在农村初中表现得尤为明显。

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1	欧特		3	0	0.0	0.0