浅议生物课堂教学

• 作者: 杨勇 韩宗兴
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂教学 科学教育 中学生物 生命科学 医疗卫生 实际需要 科学发展 生物教师
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源、医疗卫生等重大问题息息相关,不论是从科学发展还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是必须加强中学生物科学教育，中学生物科学教育的主渠道是生物课堂教学。因此，如何实现生物课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。我认为要想实现生物课堂教学的高效率，生物教师必须做到：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宗兴		3	0	0.0	0.0
2	杨勇		3	0	0.0	0.0