基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源、医疗卫生等重大问题息息相关,不论是从科学发展还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是必须加强中学生物科学教育,中学生物科学教育的主渠道是生物课堂教学。因此,如何实现生物课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。我认为要想实现生物课堂教学的高效率,生物教师必须做到:
推荐文章
电化教学与生物课堂教学
电化教学
创新能力
辅助生物课堂
高职生物课堂教学的多媒体技术应用
高职生物课堂
多媒体教学
应用
中学生物课堂教学『五忌』
素质教育
课堂教学
生物学科
在生物课堂教学中渗透课改新理念
课堂教学
好课标准
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议生物课堂教学
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 生物课堂教学 科学教育 中学生物 生命科学 医疗卫生 实际需要 科学发展 生物教师
年,卷(期) xbzj_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宗兴 3 0 0.0 0.0
2 杨勇 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
科学教育
中学生物
生命科学
医疗卫生
实际需要
科学发展
生物教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
论文1v1指导