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摘要:
学校是社会的有机体,和谐校园是和谐社会的缩影,和谐的师生关系是和谐校园的主体,和谐师生关系与教师个体内心的和谐、同事之间和谐、学生之间的和谐、特别是与学生身心的和谐发展有着内在的联系。研究构建和谐的师生关系不但有着鲜明的时代的政治意义,对于学校在内涵发展之路上阔步前进也有着重大的现实意义。
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如何构建和谐的师生关系
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小学
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文献信息
篇名 浅谈构建和谐的师生关系
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 和谐社会 师生关系 和谐校园 教师个体 同事之间 和谐发展 政治意义 内涵发展
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G456
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
师生关系
和谐校园
教师个体
同事之间
和谐发展
政治意义
内涵发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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