教育思想与器乐教学

• 作者: 饶军
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 重技轻艺 审美体验 合作 艺术教育艺术化
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.05.033

摘要

作为情感教育的器乐教学更应注意让"艺术教育艺术化"这一理念的渗透,改变重技轻艺的教学思想,强调在审美体验中学习技术,在音乐活动中释放情感,只有不局限于器乐演奏技术范畴的教学,才会更有利于学生音乐思维以及音乐感受力和表现力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶军	铜仁学院艺术系	10	6	2.0	2.0