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摘要:
英语专业的写作课是一门非常重要的专业技能课。《高等学校英语专业英语教学大纲》明确指出:“在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时,更应该突出说、写、译能力的培养。”在实际教学中却是学生乘兴学习,败兴而归,教师卖力施教,反而不讨好。面对这样的现状,2002年5月我们申报了“英语专业写作的优质课程改革”项目,进行了为期两年的改革和实践,并取得了一些阶段性的成果。
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教学大纲.
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课程设置
写作能力
教学大纲.
对英语专业课程设置及改革的思考
英语专业
课程设置
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语专业写作优质课程改革
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《高等学校英语专业英语教学大纲》 课程改革 专业写作 优质 专业技能课 能力的培养 全面发展 实际教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G642
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《高等学校英语专业英语教学大纲》
课程改革
专业写作
优质
专业技能课
能力的培养
全面发展
实际教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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