工具性与人文性,双剑如何合一?——由公开课《图片两组》引发的对苏教版的思考

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作者：

陈欢

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篇名	工具性与人文性,双剑如何合一?——由公开课《图片两组》引发的对苏教版的思考
来源期刊	现代语文（教学研究）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2007,（5）	所属期刊栏目	课标探讨
研究方向		页码范围	22-23
页数	2页	分类号	G63
字数	4713字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1008-8024.2007.05.009