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基础教育研究
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留守儿童校园的心理健康教育问题
留守儿童
心理健康
渗透
情绪
山区留守儿童的心理健康教育初探
山区
留守儿童
心理健康教育
如何开展农村留守儿童的心理健康教育
农村留守儿童
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留守儿童心理健康问题成因分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
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23404
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