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摘要:
本文提出了利用网络平台构建互动型英语教学模式,以学生的自主学习为着眼点,以学生能力的提高为归宿,使学生有更多的机会"输出"他们的"输入",即让他们在课堂上能够把所学到的英语知识得以练习、验证.
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文献信息
篇名 利用网络平台构建"互动型"大学英语教学
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 英语教学 网络平台 互动型教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 网络探究
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G43
字数 4008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凤茹 3 7 2.0 2.0
2 王春楠 5 34 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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1994(1)
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2007(0)
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2008(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
网络平台
互动型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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