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摘要:
今年下半年,我省将全面启动高中新课程改革,高中新课改是一个比义务教育新课改复杂得多的系统工程。社会观念问题、课程建设问题、组织管理问题、教育评价问题、教师编制问题、课改培训及经费保障问题、学校场地建设与设施设备配套问题、与社区教育的衔接问题,等等,都将考验校长的教育观念、教育思想、教育能力和教育水平,考验校长的领导智慧和领导能力。
内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下高中校长的责任与使命
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 新课改 校长 高中 新课程改革 责任 义务教育 领导能力 系统工程
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛大训 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
校长
高中
新课程改革
责任
义务教育
领导能力
系统工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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