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摘要:
目的:探讨头部药物位点注射对缺氧缺血性脑损伤(HIBD)后学习和记忆的影响.方法:选择40 d龄Wistar大鼠27只构建HIBD模型,20 d后随机分为A、B、C 3组(n=9),同时设D组(不构建模型)为正常对照(n=9).A组采用维生素B1及维生素B12固定于额顶叶处注射,1次/d,共25 d;B组采用功能训练(鲍巴斯法);C组不给予处理.50 d后4组动物开始水迷宫实验,观察4组动物搜索站台的潜伏期,评价学习记忆情况.结果:A组训练2 d后搜索站台的潜伏期短,游泳有规律,路线清晰.B组和C组训练2 d后搜索站台的潜伏期长,游泳轨迹杂乱.D组游泳轨迹清晰,潜伏期短.4组大鼠第1~5 d水迷宫试验的潜伏期,B、C组均大于A、D组(P均<0.05),A、D组间及B、C组间差异均无统计学意义(P均>0.05).结论:药物注射疗法可改善脑损伤后的脑功能,提高学习记忆能力.
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文献信息
篇名 头部药物注射疗法对大鼠缺氧缺血性脑损伤后学习记忆的影响
来源期刊 郑州大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 缺氧缺血性脑损伤 大鼠 药物注射 额叶 顶叶 学习 记忆
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 255-257
页数 3页 分类号 R9
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6825.2007.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 郑州大学第三附属医院小儿神经脑瘫康复中心 176 811 12.0 18.0
2 胡生海 郑州大学第三附属医院小儿神经脑瘫康复中心 20 192 9.0 13.0
3 万国兰 郑州大学第三附属医院小儿神经脑瘫康复中心 23 158 7.0 11.0
4 钟延丰 北京大学医学部病理学系 55 312 9.0 15.0
5 刘锋伟 郑州大学第三附属医院小儿神经脑瘫康复中心 10 47 5.0 6.0
6 任行勤 郑州大学第三附属医院小儿神经脑瘫康复中心 10 35 3.0 5.0
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大鼠
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学习
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期刊影响力
郑州大学学报(医学版)
双月刊
1671-6825
41-1340/R
大16开
郑州市大学路40号
36-111
1957
chi
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16
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