化学教学中渗透素质教育的方法探讨

• 作者: 朱贵明
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 化学理论 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2007.05.032

摘要

实施素质教育必须充分利用主要阵地--课堂教学.教师可利用自身人格魅力、化学学科的发展历史、化学理论、思维方式、化学实验等对学生进综合素质的培养.