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摘要:
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殊途同归,互补共振 ——浅谈同课异构的感悟
同课异构
多维视野
教学效果
殊途同归——直线与圆位置关系的一题多解
直线与圆
一题多解
解析几何
殊途未必同归
企业管理
生产成本
过程控制
质量控制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 锁定目标殊途同归
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2007.07.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕敏霞 3 2 1.0 1.0
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2007(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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1770
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