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谈学生自主学习能力的培养
谈学生自主学习能力的培养
作者:
吴小中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自主学习
能力的培养
《语文课程标准》
学习方式
继承与创新
接受学习
与时俱进
创新精神
摘要:
《语文课程标准》的一个基本理念是“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式。这一理念的提出,一是体现了在学习方式上的继承与创新,是在传统的“接受学习”的基础上,对新的学习方式的“积极倡导”;二是体现了教育也要与时俱进,要适应时代的发展、社会的挑战。相对于自主、合作、探究的学习方式,传统的学习方式由于自身的一些弱点.特别是在培养人的创新精神方面存在着先天的缺陷。
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文献信息
篇名
谈学生自主学习能力的培养
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
学生自主学习
能力的培养
《语文课程标准》
学习方式
继承与创新
接受学习
与时俱进
创新精神
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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吴小中
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节点文献
学生自主学习
能力的培养
《语文课程标准》
学习方式
继承与创新
接受学习
与时俱进
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
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