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摘要:
师爱,即老师对学生的爱,辅导员虽然不是学生的传道授业之人,但却为学生解惑者,所以辅导员对学生的爱也是一种师爱.辅导员不似专业教师面对这只是一个课堂里的学生,更不必导师只辅导几个学生的专业思想,每个辅导员所面对的都是少则及时,多则几百人的群体.在这个群体的每一个人都是不同的:他们来自不同的地区,有着不同的教育背景、家庭背景,拥有着不同的成长经历,面对成长他们又具备着不同的思想.面对着这样一个复杂的群体,辅导员的师爱应该如何表达,直接影响着辅导员工作的进行.关心学生、尊重学生、爱护学生等等这都是辅导员们耳熟能详的词语,但如何去做,一直是辅导员困惑和探索的.
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文献信息
篇名 辅导员的师爱应该是这样的
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 辅导员 师爱 大爱 小爱 博爱 偏爱 真爱 伪爱 会爱 溺爱 思想政治工作
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G42
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.15.178
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
师爱
大爱
小爱
博爱
偏爱
真爱
伪爱
会爱
溺爱
思想政治工作
研究起点
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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