实施"辅导员—导师制"的SWOT分析

• 作者: 贝自燕
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 辅导员 导师制 SWOT分析
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.15.057

摘要

目前国家正在大力推行卓越计划,力争尽快培养出一大批高水平人才.高校作为培养卓越工程师的主力军,应在学生教育管理模式上更加适应国家提出的计划.本文通过分析"辅导员—班主任制"和"辅导员—导师制"在卓越计划背景下的优缺点,在对"辅导员—导师制"进行SWOT分析后,就如何更好地实施"辅导员—导师制"提出了增长型、多元型、扭转型、防御型四种优化措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贝自燕	浙江海洋大学石化与能源工程学院	5	9	2.0	3.0