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培养学生自改习作能力的三个要点
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小学生
习作
自改互评
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文献信息
| 篇名 | 培养学生自改习作能力的三个要点 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生自改 习作能力 培养 学生的主体作用 作文教学 作文批改 批改模式 作文质量 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学生自改
习作能力
培养
学生的主体作用
作文教学
作文批改
批改模式
作文质量
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
总下载数（次）
1
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